Convocatoria abierta:
Reconocimiento de Prácticas
El proceso de identificación y análisis de experiencias socio educativas, constituye una apuesta por reconocer las características sustanciales que las motivan y potencian en los territorios educativos, y con ello, la visibilización de los esfuerzos y apuestas de transformación desarrolladas por maestras y maestros en el ejercicio profesional e intelectual de la docencia.
En este sentido, la sistematización de experiencias, es un desarrollo angular para la caracterización y demarcación teórica y práctica, que permite la configuración de conocimiento pedagógico que se desarrolla en niveles educativos, comunicativos, comunitarios, políticos, socio-culturales, sensibles entre otros; para construir una imagen aproximada de la realidad de las experiencias de maestras y maestros y como transcurren estas en sus diversas circunstancias en la escala pedagógica.
Seleccione la jurisdicción bajo la cual realizó su experiencia:
